2025.04.13

面接で「学校の特色」を聞かれたときの答え方｜意図・回答例・評価されるポイントを徹底解説

mense20530

就職活動や進学面接、公務員・教育関連職の選考において、「あなたの学校の特色を教えてください」という質問をされることがあります。とくに教員採用試験や教育業界の面接、あるいは学校推薦型の選考では頻出の質問です。

一見シンプルなようで、答え方によっては面接官に好印象を与えられる一方、抽象的だったり事実に乏しいと評価を下げてしまう可能性もあるのが、「面接学校の特色」というテーマです。

この記事では、「学校の特色」に関する面接質問の意図、回答の構成、ポイント、具体的な例文までを詳しく解説します。

Contents

1. 「学校の特色」を聞く面接官の意図とは？
2. 面接での「学校の特色」の答え方｜基本構成
- ✅ 回答構成の流れ
3. 回答例①：地域連携が特色の高校出身者の場合
4. 回答例②：ICT教育に力を入れている大学の場合
5. 回答例③：部活動が盛んな学校で学んだ協調性
6. 回答のコツと注意点
- ▶ 高評価につながるコツ
- ▶ NGになりやすい答え方
7. まとめ｜「学校の特色」は自己アピールの切り口になる
- ✅ 記事のまとめ：

1. 「学校の特色」を聞く面接官の意図とは？

面接官がこの質問をする目的は、以下のような点にあります：

意図	見られている要素
自分の出身校に対する理解度	情報収集力・分析力・自己理解
特徴の中から何を重視しているか	価値観・人柄・将来性
自分との結びつけ方	論理的思考力・表現力
特色から得た学びや経験	応用力・社会人基礎力

2. 面接での「学校の特色」の答え方｜基本構成

効果的に伝えるためには、以下の構成がおすすめです：

✅ 回答構成の流れ

結論（学校の特色を一言で）
　例：「私の学校は地域との連携を重視する教育方針が特徴です」
具体的な説明（取り組みや制度など）
　例：「地域ボランティアや地元企業との共同授業がカリキュラムに組み込まれています」
自分の経験と絡める（関わった活動・得た学び）
　例：「私は地域活性化プロジェクトに参加し、計画立案から実行までの力を学びました」
まとめ（その経験が自分にどう活かされたか）
　例：「この経験から、地域社会と協働する姿勢の大切さを実感しました」

3. 回答例①：地域連携が特色の高校出身者の場合

私の出身校の特色は、地域との連携を重視した学習活動です。
地元の農家や商工会議所と連携し、地域資源を活かした商品開発や販売実習が行われています。
私は地域物産を使ったスイーツの企画に携わり、地元イベントで販売する経験を通じて、企画力やコミュニケーション力を身につけました。
このような学びは、現場で人と連携しながら課題解決をする力につながったと感じています。

4. 回答例②：ICT教育に力を入れている大学の場合

私の大学の特色は、ICT教育を早期から導入し、学生の自主学習と研究発表をサポートしている点です。
特に1年次からプレゼンテーションツールや統計ソフトを使ったレポート制作が重視されており、論理的思考力を養う環境が整っています。
私はゼミ活動で学会発表に挑戦し、資料作成・プレゼン力を高めることができました。
社会に出てからも、自ら学び、発信していく姿勢を大切にしていきたいと考えています。

5. 回答例③：部活動が盛んな学校で学んだ協調性

私の高校の特色は、文武両道の実現を掲げ、部活動に力を入れている点です。
全生徒の約9割が部活動に所属しており、放課後の時間も有効活用される環境でした。
私は硬式テニス部で副主将を務め、個々の技術差を補い合う練習メニューを提案・実施しました。
この経験から、仲間と協力しながら目標に向かって努力する大切さを学びました。

6. 回答のコツと注意点

▶ 高評価につながるコツ

「特色」＋「自分の経験」のセットで話す
数字・具体例を交えると説得力が上がる
「どう活かされたか」「どう感じたか」の学びや成長で締めると効果的

▶ NGになりやすい答え方

NGパターン	理由
特色を単に羅列するだけ	自分の関わりが不明確、印象に残らない
内容が抽象的すぎる	「自由な校風」など、よくある表現では説得力に欠ける
ネガティブに話す	学校への不満や否定はマナー違反と捉えられることも